“ครู” ถือได้ว่าเป็น “ปูชนียบุคคล” คือเป็นบุคคลที่น่านับถือ ควรแก่การเคารพศรัทธา เพราะว่าครูควรเป็นต้นแบบที่ดีต่อบุคคลอื่นในสังคม ให้และสร้างความรู้ความนึกคิดที่ดี ตลอดจนเป็นแรงบันดาลใจของการใช้ชีวิตบนพื้นฐานของความดีงาม นับแต่อดีตจนถึงปัจจุบันสังคมไทยยังคงเชื่อมั่นและคาดหวังในบทบาทความเป็นครูสูงมาก อาจกล่าวได้ว่าความคาดหวังต่อคนที่ประกอบวิชาชีพครูนั้นสูงกว่าวิชาชีพอื่น ๆ บทบาทของครูในสายตาคนทั้งหลายจึงเป็นบุคคลที่เปี่ยมด้วยความรู้ ความสามารถ ให้ทั้งความรู้ คำสั่งสอน และคำปรึกษาต่าง ๆ แก่นักเรียน ขณะเดียวกันครูเองล้วนต้องมีความภาคภูมิใจในอาชีพของตน พยายามทำตัวให้เป็นพ่อพิมพ์และแม่พิมพ์ที่ดีให้ลูกศิษย์ยึดถือและนำไปเป็นแนวทางในการปฏิบัติ
บทความเชิงวิชาการ (เอกสารการประชุมเชิงปฏิบัติการโรงเรียนสาธิต มศว ปทุมวัน)
การจัดการเรียนรู้ในชั้นเรียน
ผลงานวิจัยของโรงเรียน *อยู่ระหว่างการดำเนินการรวบรวมบทคัดย่อเพื่ออัพโหลดข้อมูล
ปี พ.ศ. 2560
> ความต้องการกิจกรรมพลศึกษาของนักเรียนโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ปทุมวัน
ผู้วิจัย : อ.ดร.พิชญ์นิตา สองสนู
หน่วยงาน : กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา
> ผลการสอนออกแบบโลโก้ร่วมกับสื่อสารสนเทศในรายวิชาพื้นฐานศิลปศึกษาเพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ปทุมวัน
ผู้วิจัย : อ.คมสันต์ ไวฉลาด และคณะ
หน่วยงาน : กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ
> ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้บูรณาการสะเต็มศึกษาเรื่องทรัพยากรธรณีที่มีต่อความสามารถตามมาตรฐานสะเต็มศึกษาของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ปทุมวัน
ผู้วิจัย : อ.กรรณิการ์ ปัญญาวิชัย และ อ.สุนทร ภูรีปรีชาเลิศ
หน่วยงาน : กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
> ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้วิชาเคมีเรื่องของแข็ง ของเหลว แก๊ส ด้วยการเรียนรู้โดยใช้แบบจำลองเป็นฐานเพื่อพัฒนามโนมติทางวิทยาศาสตร์และความสามารถในการสร้างแบบจำลองทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ปทุมวัน
ผู้วิจัย : อ.พงศธร นันทธเนศ และ อ.สุนทร ภูรีปรีชาเลิศ
หน่วยงาน : กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
> ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้เกมทางวิทยาศาสตร์ที่มีต่อการรู้สิ่งแวดล้อม (Environmental Literacy) และคุณลักษณะใฝ่รู้ใฝ่เรียนในวิชาวิทยาศาสตร์พื้นฐาน 2 (ชีววิทยา) สำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย แผนการเรียนอักษรศาสตร์ โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ปทุมวัน
ผู้วิจัย : อ.วัฒนโชติ เพ็งพริ้ง, อ.สุรางค์ วีรประเสริฐสุข
และ อ.สุนทร ภูรีปรีชาเลิศ
หน่วยงาน : กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
ผู้วิจัย : อ.ศักดิ์สิทธิ์ โอปัณณา
หน่วยงาน : กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
> การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์พื้นฐาน (ฟิสิกส์) เรื่อง การเคลื่อนที่ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ระหว่างการสอนวิทยาศาสตร์ตามรูปแบบสมองครบส่วน (สคส.) กับการสอนตามคู่มือครู สสวท.
ผู้วิจัย : อ.ดร.อัญชฎา พัวไพบูลย์
หน่วยงาน : กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
> การวิเคราะห์ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อความสามารถในการแก้ปัญหาแบบร่วมมือของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ปทุมวัน โดยใช้โมเดลสมการโครงสร้าง
ผู้วิจัย : อ.ชวลิต ศรีคำ และ อ.นงคราญ สุนทราวันต์
หน่วยงาน : กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
ผู้วิจัย : อ.กาญจนา ถาวร และคณะ
หน่วยงาน : ฝ่ายวิจัย นิเทศและฝึกประสบการณ์วิชาชีพ
> แนวทางการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนานักเรียนสู่โรงเรียนคุณธรรมตามหลักสติปัฎฐานสำหรับ โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ปทุมวัน
ผู้วิจัย : อ.อุทัย แก้วเพชร
หน่วยงาน : กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม
> ผลการจัดกิจกรรมบูรณาการ STEM&M ที่มีต่อทักษะในศตวรรษที่ 21ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
ผู้วิจัย : อ.ปิยะนันท์ ภักดีบำรุง และคณะ
หน่วยงาน : งานหลักสูตรและกิจกรรมการเรียนรู้
> การพัฒนาหลักสูตรบูรณาการ DOUBLE STERM ที่มีต่อสมรรถนะสำคัญของผู้เรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
ผู้วิจัย : อ.สุนทร ภูรีปรีชาเลิศ และคณะ
หน่วยงาน : งานหลักสูตรและกิจกรรมการเรียนรู้
> การประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยวิธี 360 องศา และเกณฑ์การให้คะแนนแบบรูบริค วิชาการเขียนเชิงสร้างสรรค์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนสาธิต มศว ปทุมวัน
ผู้วิจัย : อ.นุช พุ่มเพชร อ.อัจฉรา สุเสวีและ อ.วรดร ใบพักตร์
หน่วยงาน : กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
> การศึกษาปัจจัยความเครียดที่ส่งผลต่อประสิทธิภาพการปฏิบัติงานของครูสายปฏิบัติการสอนในโรงเรียนสาธิตสังกัดมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
ผู้วิจัย : ผศ.ดร.นภาลักษณ์ รุ่งสุวรรณ และ อ.วราภรณ์ กรุดทอง
หน่วยงาน : กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี
> การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างความรับผิดชอบทางการเรียนคณิตศาสตร์ วินัยในตนเอง ความเป็นผู้นำกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
ผู้วิจัย : อ.ชลธิชา ใจพนัส และ ผศ.ดร.นภาลักษณ์ รุ่งสุวรรณ
หน่วยงาน : กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
ปี พ.ศ. 2561
> การหาเซตคำตอบของอสมการพหุนามตัวแปรเดียวดีกรีสองขึ้นไปและอสมการเศษส่วนพหุนามของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ปทุมวัน
ผู้วิจัย : อ.สันติ อิทธิพลนาวากุล และ อ.สุกัลยา ฉายสุวรรณ
หน่วยงาน : กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
> การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาพระพุทธศาสนา ที่ได้รับการสอนโดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่องปฏิจจสมุปบาท ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ปทุมวัน
ผู้วิจัย : อ.วรายุทธ สายทอง และ อ.ขนิษฐา แก้วเกิด
หน่วยงาน : กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม
> ผลการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์สะเต็มศึกษากับการแก้ปัญหาโดยใช้รูปแบบกิจกรรม 4 WP สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ปทุมวัน
ผู้วิจัย : ผศ.ดร.คณาภรณ์ รัศมีมารีย์ และคณะ
หน่วยงาน : กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
> การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในฝ่ายกิจการนักเรียน โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ปทุมวัน
ผู้วิจัย : อ.โชติวิทย์ ธรรมสุจิตร
หน่วยงาน : กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา
> การประเมินโครงการการออกกำลังกายเพื่อสุขภาพของนักเรียนโรงเรียนสาธิต มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ปทุมวัน
ผู้วิจัย : อ.ชัยณรงค์ แย้มขจร และ อ.พิชญ์นิตา สองสนู
หน่วยงาน : กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา
> ผลการจัดการเรียนรู้ผ่านกูเกิลคลาสรูมในรายวิชาวิทยาศาสตร์สาระที่ 2 วิทยาศาสตร์กายภาพที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความรับผิดชอบของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายแผนการเรียนอักษรศาสตร์ โรงเรียนสาธิตสังกัดมหาวิทยาลัยของรัฐ
ผู้วิจัย : อ.สุนทร ภูรีปรีชาเลิศ และ อ.สุรางค์ วีรประเสริฐสุข
หน่วยงาน : กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์