ฝ่ายวิจัย นิเทศและฝึกประสบการณ์วิชาชีพ
โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ปทุมวัน
ส่งเสริมงานวิจัยอย่างสร้างสรรค์
มุ่งมั่นงานนิเทศเพื่อพัฒนา
เสริมสร้างวิชาชีพครูด้วยการฝึกประสบการณ์จริง
พันธกิจ
1. ส่งเสริมและสนับสนุนการทำงานวิจัยทางการศึกษา การทำวิจัยในชั้นเรียน งานสร้างสรรค์และพัฒนานวัตกรรมการเรียนการสอน
2. ส่งเสริมและพัฒนาครูวิชาชีพและบุคลากรทางการศึกษาให้มีความรู้ความสามารถและมีคุณธรรม
3. ให้ความร่วมมือกับหน่วยงานต้นสังกัด และหน่วยงานทางการศึกษาอื่น ๆ รวมทั้งส่งเสริมและพัฒนาการฝึกปฏิบัติการสอนและฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู
หน้าที่และภาระงานของส่วนงาน
ข่าวประชาสัมพันธ์
งานวิจัยและสร้างสรรค์
-
ดำเนินการและประสานงานกับอาจารย์และเจ้าหน้าที่ รวมทั้งบุคลากรในมหาวิทยาลัยและผู้เชี่ยวชาญ ในการส่งเสริม สนับสนุนและการผลิตงานวิจัยและงานสร้างสรรค์
-
บริหารจัดการและอำนวยความสะดวกด้านงบประมาณการวิจัย การเผยแพร่ผลงานวิจัย การตีพิมพ์บทความทางวิชาการ ตลอดจนการนำไปประยุกต์ใช้และให้บริการวิชาการแก่ชุมชม
งานฝึกประสบการณ์
วิชาชีพครู
-
ดำเนินการและประสานงานกับมหาวิทยาลัยต่าง ๆ ในการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู และการปฏิบัติการสอน ตลอดจนการร่วมสอนและการนิเทศโดยบุคลากรของโรงเรียนร่วมกับมหาวิทยาลัย
-
กำกับดูแลและดำเนินงานที่เกี่ยวข้องกับนิสิตฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูและฝึกปฏิบัติการสอน
-
ประสานงานการปฏิบัติหน้าที่ครูพี่เลี้ยง อาจารย์นิเทศ และหน้าที่ที่เกี่ยวข้อง
งานนิเทศและพัฒนาวิชาชีพ
-
ดำเนินการและประสานงานการจัดอบรม สัมมนา การฝึกปฏิบัติการการศึกษาดูงาน เพื่อส่งเสริมและสนับสนุนการพัฒนาวิชาชีพครูของบุคลากรภายในโรงเรียน
-
ประสานงานการเข้าร่วมกิจกรรมกับองค์กรหรือหน่วยงานภายนอกที่เกี่ยวข้องกับการส่งเสริมและพัฒนาวิชาชีพครู
-
ดำเนินการและประสานงานเกี่ยวกับการนิเทศการจัดการเรียนรู้และการปฏิบัติงาน
สำนักงานวิจัย นิเทศ
และฝึกประสบการณ์วิชาชีพ
-
ปฏิบัติหน้าที่งานธุรการและเลขานุการ
-
ประสานงานการดำเนินงาน กิจกรรมและโครงการของฝ่าย
-
ประสานงานการจัดทำรายงานประเมินตนเองและรายงานประจำปี
ประกาศมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
เรื่อง แนวปฏิบัติการดำเนินงานโครงการวิจัยในมนุษย์ ในช่วงที่มีการระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019
คำสอนครู
กล้วยไม้มีดอกช้า ฉันใด
การศึกษาเป็นไป เช่นนั้น
แต่ดอกออกคราวไร งามเด่น
งานสั่งสอนปลูกปั้น เสร็จแล้ว แสนงามฯ
- ศาสตราจารย์ หม่อมหลวงปิ่น มาลากุล
"
"
...วิชาชีพทางการศึกษาเป็นวิชาชีพขั้นสูง ซึ่งมีลักษณะหลายประการ ประการสำคัญคือ ผู้ประกอบวิชาชีพจะต้องประกอบวิชาชีพด้วยวิถีแห่งปัญญา และมีจรรยาบรรณของวิชาชีพ โดยต้องได้รับการศึกษาอบรมอย่างเพียงพอ...
- สำนักงานเลขาธิการคุรุสภา (พ.ศ. 2548)